Образование
Образовательная деятельность
Уровень образования - Дошкольное образование
Форма обучения - очная
Образовательная программа - описание основной общеобразовательной программы
Нормативный срок обучения - 6 лет
Обучение проводится на русском языке
Основная образовательная программа дошкольного образования
Учебный план
Об учебном плане
Годовой календарный учебный график на 2015-2016 уч.год
Годовой календарный план
О режиме занятий обучающихся
Правила внутреннего распорядка воспитанников
Анотация к рабочим программам дисциплин
Рабочая программа младшая группа
Рабочая программа старшая группа
Сетка НОД младшая группа
Сетка НОД старшая группа
Председатель педагогического совета Загайнова Елена Николаевна
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам - 42 ребёнка
Рабочие программы составлены на основе примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, М.: Мозаика-Синтез, 2012.
Целями деятельности МКДОУ детского сада «Теремок» с. Утянка по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования являются:
-
обеспечение разностороннего гармоничного развития детей в возрасте от 2-х до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому;
-
создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности;
-
всестороннее развитие психических и физических качеств, подготовка к жизни в современном обществе и обеспечение готовности ребенка к школе.
Для достижения данных целей по реализации обязательной части образовательной программы МКДОУ детский сад «Теремок» ставит следующие задачи:
-
сохранение и укрепление здоровья воспитанников: забота о здоровье, эмоциональном благополучии каждого ребенка;
-
формирование у детей адекватной уровню образовательной программы целостной картины мира;
-
формирование основ социальной и жизненной адаптации ребенка;
-
развитие позитивного эмоционально-ценностного отношения к окружающей среде, практической и духовной деятельности человека;
-
развитие потребности в реализации собственных творческих способностей;
-
создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их добрыми, общительными, любознательными, инициативными, самостоятельными и творческими личностями;
-
максимальное использование детских видов деятельности и их интеграция;
-
преемственность в работе ДОУ и начальной школы, исключающая умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающая отсутствие давления предметного обучения;
-
обеспечение равных стартовых возможностей для успешного обучения выпускников ДОУ в школе.